Vzdělání

Co je učitel? »Jeho definice a význam

Anonim

Učitel, profesor nebo facilitátor je osoba, která předává své znalosti na základě určité vědy nebo umění. Přestože se termín učitel jako učitel někdy nazývá, je považován za úžasnou schopnost v předmětu, který začíná, proto učitel nemůže být učitelem a naopak. Všichni však musí mít řadu pedagogických dovedností, aby se stali agenty procesu učení ve společnosti.

Pojem učitel pochází z latinského „učitel“ a v jeho současné konjugaci příčestí znamená učit. Je důležité si uvědomit, že existují učitelé různých úrovní, vše bude záviset na jejich stupni výuky, například existuje primární, sekundární, terciární a univerzitní, všichni mohou praktikovat jak ve veřejných, tak v soukromých institucích.

Stejně jako existují učitelé na různých úrovních, je také třeba zdůraznit, že je lze klasifikovat podle předmětů, které ve studijních centrech vyučují. Z tohoto důvodu existují mimo jiné učitelé se specializací na matematiku, historii, biologii, chemii.

Výuka je čistě interaktivní aktivita, protože k jejímu provedení jsou zapotřebí studenti a znalosti předmětu. Existují teorie, které naznačují, že učitel má povinnost předávat svým studentům vše, co ví, prostřednictvím zdrojů, technik a podpůrných nástrojů.

Role, kterou učitel ve společnosti hraje, je velmi důležitá, protože je to člověk, který společnosti předává znalosti, hodnoty a dává nástroje, aby byli lepšími občany, a proto musí plnit řadu funkcí, jako jsou:

  • Etická a sociální funkce: učitel předává studentům řadu hodnot, postojů, které studentům pomáhají odkazovat na to, co by se mělo ve společnosti dělat a co ne.
  • Manažer: je nutné, aby se učitel snažil řídit učení studentů tak, aby hledali vzorce, které jim umožní hrát aktivní a participativní roli v komunitě.
  • Technika: pomoci studentům vhodným způsobem používat technologické nástroje, které se časem objeví.
  • Interdisciplinární funkce, která umožňuje pracovat ve spolupráci s dalšími odborníky se vzdělávacími vazbami.

Učitel je odpovědný za cíle, kterých se ve třídě, které učí, snaží dosáhnout, jakož i za důvěru, respekt a toleranci, které musí být studentům vštěpovány pro lepší rozvoj v komunitě a pro možnost předání třetím stranám.