Webquest je nástroj, který je součástí rozvoje výuky zaměřeného na hlavní zdroje pocházející z internetu, protože chrání využití těchto vyšetřování jsou obtížné činnosti, které trvají dlouho a mohou být frustrující, pokud jsou splněny cíle. Dovednosti nejsou od začátku jasně odhaleny a vysvětleny, ať už prostřednictvím vyšších znalostí, spolupráce, autonomie studentů, a zahrnují autentické hodnocení.
Jednou z nejběžnějších aktivit studentů na internetu je hledání informací, protože pomocí vyhledávacích systémů jako „google, altavista nebo yahoo“, ve kterých jsou tyto vyšetřování obtížné činnosti, které trvají dlouho a které mohou být frustrující, pokud cíle nejsou jasně sděleny a vysvětleny předem.
Ve webquestech jsou prováděny činnosti, které jsou strukturovány a vedeny, přičemž těmto překážkám zabraňují tím, že studentům poskytnou dobře provedenou činnost a také postupy a pokyny, které jim umožňují je provádět.
V této oblasti studenti převezmou výklad a najdou mnoho konkrétních specifikací, které jim učitel přidělil. Výzkum na webových stránkách je velmi snadná a jednoduchá aplikace, protože je jednoduchá, což umožňuje oběma studentům, kteří vědí, jak se účastnit, těm, kteří nevědí o internetu.
Výzkum na webu integruje studenty do efektivních aktivit, což také stimuluje spolupráci a diskusi, protože integrace do školních osnov je jednoduchá. Na druhou stranu musí učitel odkazovat na obsah vyhledávání, aby mohl psát na některé webové stránky, kde studenti hledají potřebné informace.
