Sloveso je slovo, které mohou být transformovány nebo změněna s cílem dát smysl akce prováděné osobou. Termín znamená popis akce nebo stavu subjektu, který je nanejvýš důležitý, protože určuje rozdělení mezi kým se mluví a predikátem. V gramatickém aspektu je sloveso jádrem věty, protože označuje akci, kterou bude subjekt dělat, nebo to, co se snaží vyjádřit, ať už jsou to mimo jiné pocity, činy, postoje, nálady.
Co je to sloveso
Obsah
Sloveso, jak je vidět v předchozí části, je součástí lexikální věty, která subjektu poskytuje výraz pohybu, existence, akce, podmínky, úspěchu nebo stavu. Toto slovo samo o sobě představuje kázání. Pokud je věta analyzována, sloveso, které je konjugováno, funguje správně jako syntaktické jádro predikátu. Pokud je to konjugované, pak to zaujímá jádro času. Jinak potom sloveso zaujímá jednoduchou jednotku.
Tato slova se používají denně, umožňují, aby byl jazyk civilizací úplný, aby mu bylo porozuměno, a aby při vzájemné komunikaci měli shodnost, soudržnost a význam. V jakékoli větě, ať už psané nebo mluvené, je uvedeno slovo, které informuje o tom, co se děje, jak se to děje a kdy se provádí, to znamená, že se podávají znalosti o činnosti, která se provádí. Právě toto slovo je sloveso. To je imperativ v jakékoli větě a ve skutečnosti jich může být několik v jednom odstavci, který umožňuje konjugovaná slovesa, slovesa v minulém čase, slovesa v minulosti jednoduchá, slovesa v přítomnosti nebo imperativní sloveso.
Druhy sloves
Stejně jako většina termínů vyvinutých na tomto webu má i toto slovo speciální klasifikaci, která jasně ukazuje, že v odstavci lze použít třídy sloves. Třídy sloves, které budou vysvětleny dále, umožňují čtenáři identifikovat typ textu, který čte, a akce, které se při čtení provádějí.
Pomocná slovesa
Tento typ výrazu postrádá lexikální obsah, je však používán jako ideální doplněk hlavního slovesa. Vyjadřuje se jako režim, polarita, čas, aspekt nebo hlas. Většina pomocných sloves má referenční vlastnosti, stejné jako v hlavních slovesech, nemají však stejné zaměření nebo účinek v odstavcích. Neexistuje žádný konkrétní počet pomocných zařízení, takže gramaticky jsou konečná, ale nemají tolik využití jako ostatní.
Mohou být součástí sloves ve španělštině nebo sloves v angličtině, je lhostejné, pokud pomáhají hlavnímu slovesu. Například: „Půjdu do práce. “ Pomocné slovo je „dostat se do“.
Pravidelná slovesa
Jsou rovnoměrně konjugované a nemají změny ve stopce, ve skutečnosti je lze snadno rozpoznat podle jejich zakončení v er, ir nebo ar. Například láska, dovolená, strach. Používají se podle času a způsobu, jakým budou konjugovány. Na rozdíl od předchozího typu je lze použít pouze u sloves ve španělštině, francouzštině a němčině. Mohou to být také v minulosti jednoduchá slovesa, protože se bere v úvahu čas, ve kterém jsou konjugovány. Příklad: „Pedro miluje poezii“
Nepravidelná slovesa
Jsou to také konjugovaná slovesa, ale na rozdíl od běžných mění jejich kmen. Stručně řečeno, stávající pravidla v seznamu obecných sloves neplatí pro nepravidelná. Zde lze zažít fonetické změny, a to buď samohláskou (hit - hit, ask - ask, power - can) souhláskou (zdá se - zdá se, patří - patří, odejde - odejde - odejde) a nakonec smíšenými nepravidelnostmi (vím - znát). Pokud by například bylo sloveso „be“ pravidelné, řeklo by se „I this“, ale protože je nepravidelné, fráze se změnila na „I am“.
Neosobní slovesa
Ty lze použít pouze v nekonečných větách a zpravidla ve třetí osobě pro každý gramatický čas. Tím, že se nazývají neosobní, dávají jasně najevo, že nemají osobu, nedokáží začlenit osobní zájmeno, to znamená, že nemají subjekt. Tito jsou známí jako slovesa minulého času, protože akce provedené v minulosti textu nemusí nutně souviset s událostmi současnosti, například sloveso „mít“ může být použito jako „existuje, bylo nebo bude“. Věcí s neosobními slovesy je neúrekem, takže není divu, že je najdete v různých textech.
Vadná slovesa
V konjugacích v této kategorii nejsou žádné slovesné tvary, ve skutečnosti nemá jeden nebo více časů, které se původně nacházejí ve většině slov. Některé z příkladů, které lze vysvětlit těmito vadnými slovy, jsou zrušení, stání, soumrak, opuštění, déšť a sníh. Tato slovesa v angličtině jsou označena jako must (duty) a can (power).
Souhrnná slovesa
Jsou založeny na sjednocení subjektu s tím, co se o něm říká, nejlepší na těchto slovech je, že nemění původní význam věty. Je o nich známo, že jsou druhem háku nebo můstku mezi subjektem a jeho akcí nebo tím, co je o něm známo, protože jsou schopni používat slova jako být, zdát se, být. Např. „ Obloha je zamračená“
Predikativní slovesa
Jeho význam souvisí s konkrétní nebo abstraktní akcí, vášní nebo stavem. Na rozdíl od souhrnných slov mají predikáty význam, nelze je nahradit, aniž by byl změněn význam fráze. Jako praktický příklad těchto slov je uvedena fráze „Marek přemýšlí o své budoucnosti“ nebo „Ježíš trpí vážnými nemocemi“. V obou případech sloveso leží v trpí a myslí.
Přechodná slovesa
Používají se, když prováděná akce spadá na něco jiného. Existence předchozího prvku je opravdu nutné, aby věta mít smysl, nebo to znamená, je to proto, že akce spadá mezi autorem a předmětem, například „Mary obdržel skvělé zprávy. “ V tomto případě je přijato sloveso a cílovým objektem jsou zprávy. Zde lze říci, že imperativní sloveso existuje kvůli jeho charakteristice požadavku, touhy nebo řádu.
Nepřechodná slovesa
Tito, na rozdíl od předchozích slov, nepotřebují doplněk k aktivaci nebo použití v textu. Jdou úplně sami a nepotřebují existenci dalšího osudového objektu, aby formulovali větu nebo jí dali smysl. Příkladem jsou „Můj bratranec zpívá“, „José se vdává“ a „Homero delinque“. Existuje rozkaz nebo touha, nepotřebují nic jiného než samotné slovo, které určuje akci. Lze jej také vzít v úvahu jako imperativní sloveso.
Reflexivní slovesa
Musí být konjugované se zájmenem, to zase musí souhlasit s rodem a číslem, ale nemá akci ani syntaktickou formu. Například „Karla a Mario se vezmou“ v této větě je zájmeno, obě pohlaví a určitý počet lidí. V textech se nejčastěji používají věty s reflexivními slovesy.
Vzájemná slovesa
Používají se, když dochází k výměně akcií ve dvou nebo více předmětech nebo věcech. Ve skutečnosti se berou v úvahu jako přechodná slovesa, s tím rozdílem, že v tomto případě jsou potřeba dvě nebo více věcí, zvířata nebo lidé, kteří jsou předměty osudu a dávají větě smysl. Právě kvůli této skutečnosti jsou tato slova konjugovaná se 3 lidmi nebo věcmi v množném smyslu, například „přátelé se navzájem škádlí“ a „4 soupeři se navzájem uráželi“.
Gramatické nehody
Jedná se o změny, které vznikly ve slově, když se částice objeví nebo jsou přidány do kořenového adresáře. Každá lexikální jednotka sama o sobě sestává z morfémů a lexémy dávají tomuto slovu význam, zatímco morfém je odpovědný za poskytnutí čísla informace, pohlaví nebo času. pak, v gramatických nehodách, tím, že má jeden nebo více morfémů (to jsou částice), význam se změní nebo slovo jednoduše postrádá význam.
Pro lepší pochopení této části je důležité prostudovat lexémy a morfémy slov a jejich derivací. Příklad, dům. Lexema Dům je Cas a morfém je. Jeho deriváty jsou dům, dům, statek, dům, velký dům atd.
Ve španělštině existují tři typy slov, která mohou mít gramatické nehody, jedná se o podstatná jména, která lze upravit podle pohlaví, zdrobnělin, čísel a augmentativ. Přídavná jména, která mohou být upravena v počtu a pohlaví a slovesa, která jsou upravena v náladě, osobě, aspektu a čase, a konečně slovesné režimy, které odkazují na způsoby nebo mechanismy, ve kterých je může se projevit.
Režimy slovesa
To jsou všechny praktické způsoby, jak lze výraz vyjádřit. Režimy slovesa jsou rozděleny do 3 hlavních aspektů, které budou vysvětleny v této části.
1. Orientační slovesná nálada
Je založen na vyjádření skutečných a konkrétních akcí. Když se setkáme s těmito typy slov, text popisuje skutečné události. Skutečná španělská akademie má poměrně jasnou definici tohoto slovního způsobu a mluví o něm jako o slovu, které dokáže vyjádřit skutečný svět prostřednictvím hlavního slovesa textu. Základní příklad pro tento režim slovesa je: José bude tančit v divadle. V tomto příkladu je zvýrazněna objektivní, skutečná a konkrétní akce. Charakteristika, která zahrnuje tento režim slovesa, je přítomný čas, minulost dokonalá, nedokonalá, jednoduchá podmínka a budoucnost.
2. Subjunktivní slovesná nálada
V tomto případě jsou namísto vyjádření skutečných událostí vyjádřeny možnosti a hypotetické situace, ve skutečnosti jsou slova subjunktivní nálady podřízena hlavnímu slovesu (indikativnímu). Příkladem tohoto režimu je „V ideálním případě počkejte, až vyjdou výsledky.“ V tomto příkladu existují 3 časy, tj. Ty základní: Současnost, minulost a budoucnost.
3. Imperativní slovesná nálada
Imperativní sloveso se používá k vyjádření varování, požadavků, objednávek a dokonce i hrozeb. Povaha tohoto režimu je vadná, je to proto, že neexistuje nebo nepředstavuje podobu lidí, počet nebo čas. Příkladem toho je „Pojď se najíst - biju tě - slyšíš mě všechno.“ V každém příkladu existuje příkaz nebo hrozba, akce, která označuje charakter nebo sílu.
Slovesné časy
Režimy vždy uzavírají časy, tj. Akce, které určují okamžik, ve kterém je diskutována určitá věc nebo osoba, ať už v současnosti, minulosti nebo budoucnosti. Tyto slovesné časy lze rozdělit na jednoduché a složené. Jednoduché časy mají na starosti vyjádření jediným slovem, bez počítání zájmena a bez potřeby pomocného slovesa. Například (on) se bojí. Složené časy jsou naopak ty, které k vyjádření svého významu potřebují pomocná slova. Příklad: (on) se bál
- Minulý čas: tento čas slovesa se používá k vyjádření akcí, které byly v minulosti provedeny za nadbytečnost. „Maria byla v neděli na návštěvě.“ Tato kopie vyjadřuje osobu a čas, ve kterém byla akce provedena, v tomto případě „bylo“ označuje, že aktivita byla aktivována v minulém čase.
- Přítomný čas: používá se k označení, že příběh se odehrává ve stejnou dobu. Například Marian zpívá píseň. Je upřesněno, že se právě v té chvíli zpívá. Může to být také případ imperativního slovesa v přítomném čase. Příklad: Marian, hned přestaň zpívat. Existuje objednávka a konkrétní čas.
- Budoucí čas slovesa: používá se k vyjádření těchto akcí po čase, kdy je vysloven. V těchto případech je zcela běžné najít malé dávky nejistoty, protože nikdo si nemůže být jistý provedením popsané akce. Příklad, příští týden napíšu knihu. V této akci se říká, že bude napsána kniha, ale protože jde o nejistou budoucnost, může se mnoho věcí změnit a akce nemusí být provedena.
Číslo
Pokud jde o slovní číslo, jedná se o základní formu, kterou musí sloveso označovat v textu vztah mezi číslem a předmětem, tj. Udává počet lidí, kteří se účastní věty, odstavce nebo textu obecně.
Osoba
A konečně jsou tu lidé. Tito jsou zodpovědní za jmenování nejen lidí, ale i věcí, a mohou odkazovat na jmenování v první, druhé nebo třetí osobě.
1. První osoba: člověk čelí tomuto verbálnímu režimu, když je uvedeno zájmeno, což znamená, že je to osoba, která mluví nebo vypráví. Například: „Za 5 minut půjdu nakupovat.“ Zájmeno YO znamená, že se mluví v první osobě. Je také možné mluvit v první osobě s množnými zájmenem: „Za 5 minut jdeme nakupovat“
2. Druhá osoba: v tomto případě je osoba, se kterou mluvíte, označena pomocí zájmen druhé osoby, jako jste vy, vy, s vámi nebo vy. Příklad: „děláte něco velmi špatného.“ Stejně jako v předchozím případě, ale je také možné hovořit v druhé osobě s větším počtem zájmena: „ Vy děláte něco velmi špatného.“
3. Třetí osoba: zde v textu, větě nebo odstavci označíte osobu, o které mluvíte. Zájmena použitá v tomto případě jsou on, ona, ono, ono nebo ono. „Šla do domu své přítelkyně.“ Pokud mluvíte v pribalovém režimu, používají se zájmena třetích osob, jako jsou oni, oni, las nebo los. „ Oni šli do domu svého přítele.“
4. Neosobní: tito postrádají osobní zájmena, protože, jak je uvedeno v jejich jménu, není osoba, nemluvě. Obvykle se používá v meteorologických textech. Používá se ve třetí osobě jednotného čísla (Bude silný déšť) nebo neosobní (hovoří o přístupu silného deště). V této části není osoba povinná ani nezbytná, aby mohla provést časování sloves. Neosobní slovesa jsou také klasifikována jako infinitiva, gerundy a příčestí. Neosobní gerundová slova jsou slova, která mají příslovečné hodnoty (končí chůzí, například chůzí, načítáním atd.)
Účastníky jsou ti, jejichž hodnota je adjektivní, ohýbaná podle počtu a pohlaví jako kterákoli z existujících adjektiv, navíc končí beznadějně nebo pryč, vždy v mužském a jednotném čísle. Příklad: (běh, plavání atd.)
Konjugace slovesa
Když mluvíme, používáme určitou slovní zásobu. V naší slovní zásobě používáme slova všeho druhu: podstatná jména, přídavná jména, články, příslovce, slovesa atd. Slovesa nám umožňují vyjádřit akce, které odkazují na minulost, přítomnost nebo budoucnost. V oblasti gramatiky se termín konjugace vztahuje na uspořádanou řadu všech slovesných tvarů, produkt přidání do lexému slovesa, morfémy osoby, číslo, čas a způsob.
Slovesa jsou základní slova v komunikaci. Kterýkoli z nich je tvořen dvěma prvky: lexémou nebo kořenem a morfémem nebo koncem. A tato kombinace vytváří různé tvary sloves. Množina všech slovesných tvarů je to, co tvoří časování sloves.
Jinými slovy, konjugace slovesa spočívá v pojmenování všech možných forem. Konjugace proto závisí na otázkách, jako je slovní kázání podle času akce, informace o tom, zda akce již byla dokončena, a počet účastníků procesu.
Konjugovat sloveso znamená předložit jej společně se singulárními a množnými osobními zájmeny (já, ty, on, my, ty a oni). Lze to provést pomocí jednoduchých časů, tj. Pomocí jediného slovesného tvaru (běžel jsem, byly, ví…) nebo pomocí složených časů (sloveso jako pomocný plus začátek slovesa).
Dalším aspektem, který je třeba vzít v úvahu při konjugaci slova, je režim. Pamatujte, že ve španělštině jsou čtyři a každá má svůj vlastní význam. Indikativní nálada se používá k vyjádření konkrétních a objektivních akcí (přinesla klíče). Subjunktivní nálada se používá ke komunikaci pochybností nebo hypotetické situace (pokud by hrála, byla by šťastná). Podmíněná nálada vyjadřuje možnost (udělali byste lépe, kdybyste zkusili více). Povinná nálada se používá k vydávání příkazů (pojďte sem).
Vezmeme-li to jako referenci, můžeme jako příklad použít výraz „zasmál se“. V něm můžete zjistit, že je v orientační náladě, že je množné, že patří první osobě a že je v minulosti nedokonalá. Při konjugaci jakéhokoli slovesa je důležité si uvědomit, že existují dva typy tvarů slovesa. Na jedné straně tedy existují ty osobní, kterými jsou relevantní časový faktor i předmět, který s ním souvisí.
Je také důležité zmínit gramatickou shodu v konjugacích sloves. Je dobře známo, že ve většině z těchto termínů se liší podle gramatické osoby, ve skutečnosti v indoevropských regionech má slovní forma a osoba gramatického subjektu absolutní shodu, což objasňuje význam textu od prvního okamžiku v čtení začíná. Existují však i jiné jazyky (mezinárodně nejméně používané, například baskičtina, nahuatl a maďarština), ve kterých má sloveso také úplnou shodu s gramatickým předmětem (jeden s předmětem a druhý s objektem).
Na druhou stranu existují regionální varianty časování sloves. Ovlivňují konjugaci a souvisejí s gramatikou druhé osoby. Ty jsou zase rozděleny do dvou důležitých aspektů:
Prvním z nich je Voseo, které spočívá v použití zájmena „vos“ a jeho přidružených slovesných tvarů k označení druhé osoby jednotného čísla. Má kontrast se zájmenem „vy“ a všemi jeho asociacemi. Původně zájmeno „vos“ a jeho slovesné tvary ovlivňovaly druhou osobu množného čísla ve staré španělštině a nikoli jednotné číslo.
V současné době je voseo poměrně běžné v několika zemích španělsky mluvící Ameriky, navíc obsahuje mnoho variací podle oblasti, kde se mluví nebo používá.
Na druhou stranu existuje použití vás (včetně jeho slovesných tvarů). V současné době je jeho použití exkluzivní ve Španělsku. Ve zbytku španělsky mluvících zemí neexistuje správná forma druhé osoby v množném čísle, ale výraz „vy“ a všechny její formy ve třetí osobě se používají k oslovení různých posluchačů.
Příklady sloves
1. Jednoduché
Láska - Učit se - Zametat - Hledat - Změnit - Chůze
- Kuchařka - Souřadnice - Barvení - Řízení
2. Orientační
Běžel jsi - Jdou ven - Mluv - Jdeme ven - Budu mluvit
Mluv - Mluvíme - Běh - Budeš běhat - Miloval
3. Kopulativy
Zůstaň - lež - objevuj se - zůstaň - buď
4. Nepravidelné
Cítit - cítit; Mysli přemýšlej; Enter - zadal jsem
zahrnout - zahrnout; Enrich - I obohatit
Destroy - zničím; Nedostatek - nedostatek
Teplý - teplý; Odečíst - odvodit
5. Infinitiva
Jíst - Sdílet - Získat - Souhlas - Správný
expres - Slečna - Opevnit - Animovat - Zničit
Jít dolů - Touha - Pít - Líbat - Zpívat - Skákat
Chůze - Hledat - Rozhodovat - Zničit
6. Současnost
Říkám - utíkám - utíkám - vyšetřuji - ospravedlňuji
čistotu - znevažuji - překážky - havaruji
studuji -
dělám - vyhrávám - biju - stále potřebuji - dostávám - odpouštím - chci ukrást -
cítím - úplatek - zvedám - používám
mám - opravuji - nízko - skáču - hledám
Způsob - Jak - chápu
7. Minulost
Vyhrál - Vládl - Udeřil jste - Udeřil - Udeřil
Líbilo se - Mluvil jsem - Utekl jsem - Utekl - Prosil
Hrál - Hrál jsem - Štěkal - Ublížil -
Umyl Umyl - Zvedl - Četl - Uprchl - Plakal
Zneužíval - Zacházel - Pochodoval -
Označil Žvýkal - Žvýkal - Zabil - Zabit - Mňau
