Psychopedagogika je obor, jehož cílem je analyzovat lidské chování související se vzděláváním, učením a kariérním poradenstvím.
Je to věda, která umožňuje studovat člověka a jeho prostředí v různých fázích učení, které pokrývají jejich životy. Pomocí vlastních metod studuje aktuální problém a vizualizuje kognitivní, afektivní a sociální potenciály pro lepší a zdravější rozvoj činností prováděných danou osobou. "Psychopedagogika je to, co nám umožňuje objevit naději tváří v tvář problémům s učením." Je to svěží dech pro rodiče a děti v obtížném úkolu dospívání.
Je třeba poznamenat, že práce tohoto oboru psychologie úzce souvisí s dalšími specializacemi, jako je psychologie učení a evoluční psychologie, mimo jiné, a je to také oblast, která má významný vliv na otázky jako: speciální pedagogika, kurikulární design, vzdělávací politika, vzdělávací terapie, mezi ostatními.
Ve všech činnostech, které psychopedagogika ukazuje, tj. Při provádění didaktických metodik, však musí brát v úvahu rozmanitost veřejnosti, na kterou směřuje svou činnost, a také konkrétní potřeby studentů.
Psychopedagogický pracovník vyžaduje rozsáhlé znalosti kognitivní neurovědy a lidského chování, modularitu mysli a zpracování informací. Vyžaduje také širokou znalost různých plánů, programů a kurikulárních map ve vzdělávání.
Cíle psychopedagogiky jsou:
- Identifikujte problémy s učením u dětí, mládeže a dospělých.
- Posilujte a rehabilitujte lidi s poruchami učení a motivujte je metodami, které usnadňují jejich proces učení.
- Zabraňte problémům s učením prostřednictvím rozvoje kognitivních, emocionálních a sociálních dovedností, které zasahují do procesů získávání znalostí.
- Určete skutečné možnosti učení jednotlivce.
- Pomozte učitelům a rodičům nejpohodlnějším způsobem vzdělávat děti nebo mladé lidi školního věku.
V tomto smyslu můžeme potvrdit, že základním cílem psychopedagogiky je zdokonalení didaktických a pedagogických metod používaných při vzdělávání lidí.
Na závěr můžeme zdůraznit přímou akci ve třídě, kterou může pedagogika vykonávat. Toto je obecně známé jako výuková akce a je velmi důležité při řešení konfliktů různých typů.
V některých případech se psychopedagogika vyznačuje skupinovou prací. Mezi její hlavní úkoly patří vytváření hodnot pro skupinu a provádění postupů, které mohou sloužit k lepšímu soužití mezi studenty.
