Je to příležitost, přiměřenost a pohodlí věci. Je to něco, co přichází záměrně, co je relevantní, vhodné nebo shodné s tím, co se očekává.
Uvažovat o relevantnosti stanoviska znamená uznat jeho platnost, protože má nějakou vhodnou vlastnost. Proto, co může být důležité, protože dobře zapadá do situace a současně době to nemá podporu dalších lidí. Předpokládejme, že se člověk účastní setkání v sousedství, aby navrhl nápady, jak zlepšit čistotu komunity. Tento jedinec navrhuje nový plán čištění.
Je důležité mít na paměti, že existují typy relevance, které se liší podle zavedeného vztahu a rozsahu, v němž se rozvíjejí, jako je členství ve škole, pracovní členství, občanství, národní členství, územní členství, politická příslušnost atd.
Na druhou stranu nyní najdeme vzdělávací vlastnost, která není ničím jiným než adekvátností a pohodlností vzdělávacího obsahu, který stát definuje, aby byl vyučován studentské populaci země prostřednictvím vzdělávacích institucí. Tímto způsobem odkazuje na kritérium, podle kterého je školní vzdělávací program strukturován a přizpůsoben sociálním potřebám, jakož i na doporučené metodické techniky a strategie pro efektivní předávání znalostí ve třídě.
Pertinence a impertinence by byly synonymem pro platnou, respektive neplatnou. Ve své komunikaci si musíme navzájem rozumět a je nutné stanovit určitá pravidla, aby porozumění bylo účinné. V některých sociálních kontextech (setkání, zkoušky, debaty) je nutné stanovit postup jednání. Je to způsob, jak se vyhnout nepořádku v účasti. V těchto kontextech existují obecně odpovědní lidé, kteří dohlížejí na dodržování pravidel. Jsou to oni, kdo určuje, co je relevantní a co ne. Působí jako rozhodci, aby bylo při vývoji aktu respektováno příslušné nařízení.
Potvrdit, že akce je relevantní, je přijmout ji zpočátku vhodným a správným způsobem. Myšlenka relevance implikuje adekvátnost faktům. Existuje souvislost mezi konkrétním a obecným.
Pokud někdo řekne něco nevhodného, lze to považovat za impertinentní. Nedůtklivost je provokace, nevzdělané a neuctivé chování.
