mayeutická položka pochází z řečtiny „μαιευτικός“, což znamená „porod“ nebo „porodit“; pak na základě jeho etymologie můžeme toto slovo definovat jako „porodit pravdu“ nebo „porodit pravdu“. Skutečná španělská akademie vystavuje mayeutiku jako adjektivum, které k mayeutice patří nebo s ním souvisí. Toto je velmi důležitý pojem ve filozofii, který je popsán jako ta metoda výuky zaměřená na to, aby studentovi umožnil projevit a projevit řadu znalostí, konceptů atd. po výkladu otázek, že nevěděl, že se jim líbí. Jinými slovy, jedná se o techniku, kterou učitel používá prostřednictvím otázek, aby student sdílel řadu znalostí, o kterých nevěděl, že je má.
Mayeutika má ve filozofii zásadní význam, protože to byla filozofická metoda výuky a výzkumu navržená velkým aténským klasickým filozofem Socratesem, který jí dal toto jméno, protože matka tohoto filozofa byla porodní asistentkou a také tím, že vlastnil ideologie, že znalost měla rodit nebo plodit nové znalosti; proto se předpokládá, že tato technika nebo metoda se spolu se svým konceptem datuje kolem 2500 let.
Hlavním účelem nebo předmětem maieutiky je, aby student dosáhl znalostí a znalostí vlastními prostředky, stejně jako vlastní analýzou a závěry; vyhnout se tomu, že je to pomocí prostého naučeného poznání. Způsob provádění této techniky začíná, jakmile se student zeptá na konkrétní problém nebo problém, poté se o jeho odpovědi rychle debatuje, počínaje původními koncepty; az této debaty vychází originální koncept, který vychází z předchozího.
