Šípková Růženka, Popelka, Tinkerbell atd. Jsou to typické dětské příběhy, na nichž mají zvláštní účast půvabné víly. Pohádky představují určitý žánr dětské literatury s velkým pedagogickým významem, protože pomáhají dětem naučit se rozlišovat mezi dobrem a zlem a také umožňují, aby jejich chování bylo v určitých situacích nejvhodnější.
Pohádky, aby kojenci představivost stoupat a také je velmi hodnotu štěstí a také rozvíjet jejich fantazii a kreativitu. Tyto typy příběhů však byly ve svých počátcích určeny dospělému publiku. Bylo to z osmnáctého století, kdy byly pohádky spojeny s dětskou literaturou.
V tomto druhu příběhů je normální, že se čtenář setká s princeznami, čarodějnicemi, knížaty, králi, fantastickými zvířaty, kromě toho existují i skřítci, trollové, obři; zkrátka všechny druhy báječných bytostí.
Příběh se obvykle odehrává v neurčitém čase a místě, ve fiktivním světě, kde rozhodující roli hrají kouzla a magie. Pak je tu postava hrdiny nebo hrdinky a samozřejmě nemůže chybět postava toho zlého, který je tím, kdo dělá vše zlé v příběhu.
Někdy tyto příběhy obsahují v pozadí milostný příběh, stejně jako situace, které vyvolávají zármutek, ale vždy končí šťastným koncem. Příběhy představují významný prvek pro kulturu všech národů po miliony let. Jeho hlavním cílem je být schopen uchovat a předat komunikaci a znalosti celého lidského druhu.
Odrážejí některá chování, a to jak pozitivními příklady (láska, přátelství atd.), Tak negativními příklady (například závist, nenávist, zrada atd.).
Kromě toho příběhy obsahují příklady, které lze snadno rozpoznat a jejich poselství může přimět děti napravit jejich špatné chování a motivovat je, aby byly lepšími lidmi. Stručně řečeno, pohádky jsou vynikajícím mechanismem pro děti, aby se dozvěděly o určitých životních situacích a rozvíjely svoji představivost.
