Konstrukt je mimo konkrétní mentální proces známý jako myšlenky a fyzický a sociální proces, který komunikace zahrnuje. Proto některé vědy, jako je matematika, považují konstrukty za autonomní objekty, i když nemají skutečnou existenci.
Pro psychologii je konstrukce bipolární deskriptivní kategorií, která umožňuje každému jednotlivci organizovat zážitky a data z reality. Konstrukt lze chápat jako hypotetickou entitu, kterou je obtížné definovat v rámci vědecké teorie.
Je třeba poznamenat, že naše mysl využívá k rozvoji myšlenek abstraktní myšlení. Prostřednictvím abstrakce tedy vytváříme koncepty, které neodpovídají přímo realitě, kterou pozorujeme. Tímto způsobem navrhujeme geometrické principy, jazykové kódy nebo vědecké teorie, které vysvětlují některé aspekty toho, co nás obklopuje. Všechny tyto prvky jsou konstrukty, protože byly vytvořeny naší myslí z mozkové činnosti.
Podle Kellyho teorie osobních konstrukcí potřebuje jednotlivec k provádění této činnosti řadu nástrojů (například mapu a GPS). Naproti tomu musí být trasa naplánována předem. V tomto smyslu dává osoba, která cvičí trekking, smysl pro to, co najde na cestě mentální stavby, kterou dříve rozpracoval.
Tento příklad je použitelný na samotný život, protože jednáme tak či onak v závislosti na souboru mentálních konstrukcí, které jsou lépe nebo horší přizpůsobeny skutečným okolnostem.
V sociální oblasti tento koncept vychází z potřeby zobecnit nebo klasifikovat jednotlivce, seskupit věci nebo společné aspekty a vlastnosti kvůli jejich podobnostem a rozdílům. Konstrukce je také tvořena skupinami rozdílů.
V individuální doméně pojmy a konstrukce vytvářejí složité vztahy mezi slovy a významy, pokud je koncept dokončen, konstrukt nikdy není, a to proto, že je v intimním spojení se zkušeností a významem subjektu, něco, co koncept, který z filozofického hlediska odkazuje na kapacitu a užitečnost již vytvořené myšlenky.
