Každé středisko, které poskytuje vzdělání nebo výuku, výukové středisko, vzdělávací instituce, vzdělávací instituce nebo účastnické centrum, je obecně známé jako škola; ačkoli to obecně odkazuje konkrétně na základní školy. Stejně jako rodina a prostředí, které jsou prvními kontexty, kde se člověk rodí a vyvíjí, je škola po domově obvykle základním pilířem, který se bude v životě subjektu odehrávat. Tato instituce klasického a volného formátu je nezbytná k podpoře plného rozvoje studentů nebo studentů před společností. Mezi funkce školy patří pomoc při rozvoji dospělých, kteří jsou schopni čelit samotným životním problémům.
Škola je místem, kde se materializují teorie a prostředí a kde se lidé mohou učit různé oblasti znalostí. Je důležité ptát se mimo jiné na vědecké otázky, sociální problémy a praktické otázky, znát je a učit se z nich.
V rámci sociálních funkcí školy můžeme zdůraznit následující:
- Forma svědomí.
- Opatrovnictví: to byl jeden z cílů, které měla škola, když se objevila. Škola vítá děti, když se o ně rodiče nemohou postarat, obvykle ráno, kdy jsou rodiče v příslušných zaměstnáních. Pokud by tato instituce neexistovala, byly by děti během těchto hodin samy, byly by bez dozoru a bez dozoru.
- Kulturní rozmnožování: na školních hodnoty, kultura, způsob vidění život, ideologický a politický charakter učí, která se objevuje také v osnovách (obsah osnov a učebnic atd jeví podle určitého pořádku, sociální ideologie,). Proto můžeme říci, že vzdělávání je politický, kulturní a sociální problém.
Stát musí zajistit integritu dobrého vzdělání formace. K tomu musí řádně vykonávat svou funkci inspekce, dohledu a řízení v rámci dobré legislativy pro vytváření povinných standardů souladu; řádné exekuce k provedení právních norem, které instituce má; a spravedlnost při uplatňování sankcí na ty, kteří nedodržují právní normy.
Na druhou stranu by neměly být přehlíženy potřeby každého z učitelů, protože by vždy měli mít všechny zdroje a znalosti potřebné pro proces výuky a učení. Rovněž by měli pomáhat zajistit dobré klima ve třídách a vždy motivovat studenty.
