Vzdělání

Co je nabídka? »Jeho definice a význam

Anonim

Při přípravě jakékoli výzkumné práce je běžné brát reference z prací jiných autorů; tyto odkazy se nazývají „doslovné uvozovky“. Tyto citace se přidávají k písemnému výzkumu za účelem jeho podpory. Obecně se materiál považovaný za nabídku zkopíruje tak, jak se objevuje v textu, ze kterého byl extrahován.

Proto při doslovném citování budou slova umístěna tak, jak byla napsána jejich původním autorem. Tito musí být věrní. Jinými slovy, musí být napsán se stejnými slovy, hláskování a známek interpunkce původního textu.

Je důležité objasnit, že je třeba citovat všechny informace, které jsou přidány k výzkumné práci a které nejsou vhodné, protože jinak jsou považovány za plagiát. Aby bylo možné rozlišit textovou citaci, je třeba dodržovat určitý postup, který je stanoven ve standardu APA, zkratce pro American Psychological Association. Toto je standardní standard, kterým se musí všichni řídit při přípravě nabídek.

Podle standardu APA je třeba doslovné citace uvést následovně: je-li doslovná citace krátká, musí být uvedena v uvozovkách, pak musí být uvedeno příjmení původního autora, pak rok vydání textu musí být uveden v závorkách a pokud případně číslo stránky, ze které byla citace extrahována.

Textové citace mohou být krátké nebo dlouhé, v obou případech se při jejich použití používají různé postupy, například:

  • Krátké citace; jsou ty, které mají méně než 40 slov. Obecně platí, že to je psáno jako o přímé linii, která je v rámci psaní a je provedeno v uvozovkách.
  • Příklad: „tento typ chování zdůrazňuje důležitost dobré komunikace“ (González. 2011, s. 40)

  • Dlouhé textové citace jsou ty, které obsahují více než 40 slov. Ty jsou obvykle odděleny od běžného psaní dokumentu. Musí být odsazený, s dvojitým řádkováním a nesmí obsahovat uvozovky. Slouží ke zvýraznění odstavce s citací a k prokázání, že se jedná o doslovný citát.
  • Příklad: Ženy jsou silné bytosti, které se postupem času prosazují, pokud jde o svět práce. Tisíce žen se každý den snaží získat znalosti a dovednosti, které jim umožní konkurovat mužskému pohlaví. (Gonzalez. 2000, s. 15)